美術培訓

　　美術班

　　學習線描畫、彩筆畫、水粉畫，指導兒童畫創(chuàng)作；學習靜物、人物、風景寫生，從基本線條、形狀到色彩、構圖，拓展幼兒的想象空間，并剪紙、拼貼、趣味小制作等讓小朋友掌握一定的制作技巧，訓練動手能力；培養(yǎng)學生的繪畫興趣及對視覺空間、形態(tài)美的感悟和表現(xiàn)力，促進大腦健康發(fā)展；培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力。

 

　　素描班

　　學習內容:素描與色彩畫的基礎知識。讓學生從小學會觀察生活中不同物體的形態(tài)及色彩，臨摹、寫生、速寫、默畫等多種形式，學習靜物、人物、景物素描與色彩寫生的基本步驟與畫法，訓練學生的觀察能力與造型表現(xiàn)能力；相關藝術理論的講授、名作鑒賞、培養(yǎng)學生藝術欣賞能力，指導兒童畫創(chuàng)作。

　　美術考前班

　　學習內容:素描(靜物、石膏像、真人頭像、半身像寫生與默寫)、色彩(靜物、人物、風景寫生與默寫)、速寫(人物、風景寫生與默寫)。開展美術中考、高考考前輔導，為志愿從事美術事業(yè)的12歲的以上學生提供正規(guī)系統(tǒng)的素描、色彩和速寫訓練，并美術鑒賞、相關藝術理論的學習，為學生順利走上美術專業(yè)打好基礎。

　　陶藝班

　　學習陶藝基礎知識，感受制陶、上釉、燒制的整個過程，培養(yǎng)動手能力，創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)?！八囆g起源于陶”，陶藝是集科學、數(shù)學、物理、化學、文學、藝術、工藝、歷史、社會科學、人文科學等為一體的綜合學科，陶藝教學包含繪畫、書法、裝飾、設計、雕塑等綜合藝術表現(xiàn)手法，是拓展青少年學生動手能力和創(chuàng)新思維能力的方法、培養(yǎng)孩子終生受益的高尚志趣，開始懂得美、開始喜歡藝術，陶藝讓孩子從小開始步入高雅藝術的殿堂。

　　國畫班

　　學習中國畫基礎知識與筆墨基本技法，學習水墨花鳥、山水、人物畫的基礎畫法，體驗筆墨情趣，領略傳統(tǒng)精神，指導國畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生藝術欣賞能力。

　　書法班

　　學習書法基本理論知識，學會正確的寫字、執(zhí)筆方法，學習基本書寫技法。從臨摹入手，了解書法基本筆劃的書寫，初步認識字體結構特征，認識筆順和常用部首的寫法，懂得結構字體。學習，傳播書法知識，指導書法創(chuàng)作，培養(yǎng)書法鑒賞能力。

　　卡通漫畫班

　　學習內容：以線描為主，學習卡通人物、動物、植物、靜物與風景的造型技法與表現(xiàn)方法，訓練卡通繪畫造型能力；學習色彩常識及繪畫色彩藝術表現(xiàn)技巧；指導漫畫創(chuàng)作，開發(fā)學生創(chuàng)造性思維；發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生藝術欣賞能力。

　　創(chuàng)意繪本班

　　繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養(yǎng)多元智能。兒童對繪本的學習，可以豐富孩子的想象力，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力；同時也能培養(yǎng)孩子做事的條理性。

　　造型基礎：靜物素描；素描頭像；素描半身像；速寫；慢寫。

　　色彩基礎：色彩靜物；色彩風景；色彩頭像

　　設計基礎：設計素描；創(chuàng)意速寫；設計色彩；立體構成；風景圖案；裝飾畫；服裝效果圖

　　其他課程：各大美術學院高考試題專題講座；動漫專業(yè)；攝影專業(yè)專題講座；美院作品剖析欣賞，模擬試題等

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的有檔次專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。

　　主干學科：

　　藝術學、教育學

　　主要課程：

　　中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。

　　就業(yè)前景

　　隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設越來越注重"包裝"，社會對藝術人才的需求量大大增加，藝術專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑"，美術設計等實用專業(yè)的人才尤其供不應求，如大型工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設、標志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設計、園林綠化工程；景觀設計、環(huán)境藝術、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)看好。為爭奪自己需要的人才，許多企業(yè)爭先恐后擠進高校的熱門藝術專業(yè)"預訂"畢業(yè)生，數(shù)千元月薪聘用的價碼已十分平常。美術專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向實用美術方面發(fā)展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。